Indonesian Subtitles for The Thorn Birds Scenes - 21. Meggie leaves Drogheda



Subtitles / Closed Captions - Indonesian

Aku ingin tahu apa Ralph akan berpikir ...

ketika saya menulis bahwa Anda telah menikah dengan seorang Protestan. Apa bedanya? Aku melakukan apa yang ia inginkan, bukan? Ibu ... Saya akan benar-benar agak bahwa Anda tidak menulis. Saya akan mengirimkan Bapa Ralph surat tentang hal itu segera setelah kami menetap di Queensland. Baiklah, jika Anda inginkan.

Menteri akan. Aku terbaik akan turun. Aku akan merindukanmu, Meggie. Jika Anda tidak berhenti, Anda akan memiliki saya menangis juga ... - dan bagaimana yang akan terlihat? - Saya angsa tua konyol. Hanya saja Queensland tampaknya begitu jauh. Nah, itu tidak selamanya, dan aku akan pulang untuk mengunjungi.

Hanya saja luke bisa mendapatkan jauh lebih banyak pemotongan tebu di Queensland. Ya, saya kira itu berarti Anda akan dapat membeli stasiun domba Anda sendiri yang lebih cepat. Betul. Dan hanya berpikir ... Aku akan memiliki rumah baru saya sendiri untuk mengurus. Dan aku akan punya anak satu hari. Aku baru saja harus memiliki sesuatu dari saya sendiri ...

sesuatu yang nyata yang bisa saya peduli. Meggie, Sayang. Dan aku butuh Luke. Dia bukan salah satu dari orang-orang yang rumit ... yang akan selalu menginginkan sesuatu yang lebih dari dia ingin aku. Luke mencintai saya, Mrs. Smith.

Sesungguhnya, dia tidak. £ 14.000 pound! Mengapa, itu lebih dari banyak penghuni liar yang layak. Aku tidak tahu. Apa, dia tidak memberitahu Anda? Oh Tuhan. Itu Meggie. Tidak ada lagi ide dari anak tentang hal-hal seperti itu.

Ralph memberi kita masing-masing uang ketika Gereja mewarisi Drogheda. Muntah? Pastor de Bricassart. Dia mengawasi real bagi Gereja. Saya sudah mentransfer uang Meggie untuk bank di Dungloe ... dan memasukkannya ke dalam nama Anda. Mom.

Be happy, Meggie. Ayo, Meghann, kami akan ketinggalan kereta kami.



Video Description

Disclaimer: All rights belongs to WBTV.
Allowance is made for “fair use” for purposes such as criticism, comment, teaching, discussion and research.